Estudo revela que estudantes que nunca chumbaram mas que durante o ano lectivo têm más notas apresentam, geralmente, uma auto-estima mais baixa que os alunos que já reprovaram.
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A responsabilidade, o esforço na realização de cada tarefa, perceber quando se erra, porque se erra e ser capaz de corrigir um erro (não só ortográfico mas principalmente comportamental e relacional)... são apenas alguns exemplos de valores e de capacidades a incutir desde muito cedo.
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